作業六：slideshare

用途：
slideshare是線上簡報或文件分享的空間，可以將做好的簡報檔案上傳後，加入自己的聲音，變成線上簡報，並且分享給其他人，或是提供下載。



使用說明：

slideshare使用介紹：





插入YouTube影片：

作業構想：
這個作業是使用slideshare，我很早就有申請帳號，一直沒有用它，這次的使用覺得獲益良多，也警覺自己有收集資料，但一直沒有好好的用。


我這次的作業是把之前學校接受評鑑，介紹業務的檔案拿出來，配上錄音，就傳上來了。而且在考既然常常要接受評鑑，而且要進行報告，如果可以把它加上當時報告的情況錄音配好，以後每一次都可以參考一下之前的情況，如此一來，應該會比較輕鬆。不過在做作業的時候，配音上覺得很困難，因為要抓好時間是第幾張，加上網路速度有限，真的是花了很長一段時間才配好。
成品：

成功國中輔導業務簡介http://www.slideshare.net/clairehyr/ss-4525564

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反思：

1. 注意音量和長度：這個作業在完成的時候是用耳機，結果沒注意到用喇叭的時候根本聲音小到聽不到，而且報告的內容因為沒有臨場感，所以顯得很空泛，應該要像一般報告的時候一樣把所要講的內容打在草稿中，這樣念的時候不只不會那麼急，而且也可以控制每一張投影片的時間，不會有的太長，有的一下子，造成配音的時候非常難抓到時間點。
2. 提供簡報資訊：老師評完分數後，我才發現我這個作品從頭到尾沒有說明是什麼人製作，以及為了什麼而做，所以看這份簡報的人會一頭霧水，所以之後在製作的時候，應該要說明清楚何人，何事，甚至是時間和地點都可以說明。
3. 簡報的內容需要充實：這也是這次作業的缺點，原先這份簡報有40頁，我擔心圖太多傳不上去，而省略許多，所以整個簡報顯得很沒有內容，後來發現很多人傳上去slideshare都好幾十頁，根本沒有這樣的限制，但是內容就變得很完整，也很充實。
4. 在教學上的使用：我很喜歡一系列線上展演的工具，除了slideshare外，其他ANIMOTO和Yudu，都是很不錯的工具，透過這些方式，真的可以節能減碳，我們不用一直去印出紙本，而且可以一直反覆使用，就算是要修改也可以直接修改，不再重印，更好的是，這些是學生也可以製作的，當學生可以自己製作自己學習內容，表示他們有學習到重點才能夠present出來。

註：我自己做的Yudu作品，但是還沒有解決中文部份亂碼的情況，我覺得用在校刊編輯是很不錯的工工具。

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