作業一：Blog製作

用途：
blog是可以撰寫文章、加入圖片、影片，隨寫即得的網頁空間，每個人都可以是網路上的作家，將自己的想法或經驗化成圖文，並提供回應、引用、追蹤等功能。


使用說明：
blogger製作說明影片


wordpress製作說明影片


作業構想：
這對我來說是很簡單的事情，但是這次的製作有些不一樣的收穫，
1.成立正式主題的部落格：之前我擁有的部落格都是拿來聊天分享近況用的，或是學校行政網路公告用。這次因為有特別的主題，而且是要以學習反思來進行，所以在設計上，我試著去思考需要放什麼內容，包括整體色彩或背景，以及一些物件，這讓我開始思考我自己的教學部落格也許不該只是考慮學生常用的無名，也許應該也要搬來blogger。

2.一些新物件的應用：我在這個部落格放了讓別人追蹤訂閱的東西，還有twitter、google reader、diigo、youtube上的科技教育影片，以及我自己教學的相片。要讓整個部落格有知識管理的統整。

3.和同學的交流：而在討論的時候，同學還詢問我的一些物件怎麼弄的，我自己就弄了一個分享文件，感覺蠻有成就感的，因為平常都是我看一看網路說明或是自己摸索，很少自己用說明文件，能夠弄出來，感覺自己是更清楚整個製作過程的。
http://docs.google.com/View?id=dg2n563v_1247gfxqwxhs

成品： http://tnyuru.blogspot.com/

反思：

1. blog的製作越來越方便：blog可以提供各個物件的加入，但是版面安排和設計仍是需要花費心力去構思的。如果讓閱讀者在收到最多的訊息下，卻不致於失焦。
2. 思考如何吸引讀者：過去自己在blog的製作都是用來「自娛」，很少思考到吸引讀者，尤其是讓讀者留言，這是我過去的blog很弱的地方，也許可以像其他blog提供的「推」或「讚」等評分方式來促進讀者的參與。
3. 多媒體的整合：過去寫的blog比較多是在文字的撰寫，應該可以多使用圖及影片來嵌入，應該會使blog更加有閱讀性。
4. 其他空間的嘗試：之後要試著用wordpress，一直看到網路上比較專業的人都是用wordpress，我已經申請帳號，下次來試試使用看看。