郁茹的新興教育科技發展檔案
98學年度下學期,我修了很特別的一門課,那是由Steve Yuen所開設的課程:新興教育科技發展研究。這個部落格就是我修習這門課後的反思和紀錄~~
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2010年9月11日 星期六
Dropbox:儲存並且同步的網路空間
用途:
過去我們使用網路硬碟,只限於網路空間的上傳及更動的部份,dropbox更進一步提供了同步的功能,也就是一旦檔案有更動,包括硬碟或其他台電腦,都會跟著更動,不用去記那個地方是最新的。
另一個功能是,可以分享不同的資料夾給不同的朋友。
使用說明:
申請一個帳號吧!
反思:
這樣的空間對於教學、行政和研究是很不錯的工具:
空間有2GB,真的是夠用了,如果完成了額外的任務,還可以多得0.5GB
提供快速的備份方式,不用再想說到底那一份是要備份的。
分享可以個別進行,不用再想說開別的空間去分享了。
2010年7月14日 星期三
作業十:Online Poll and Survey
用途:
這個作業分兩個部份,一個是線上投票,就是針對一個特定問題進行意見表達,之前必須要印製選票,發出投票,人工統計,公佈,但是用線上投票就可以全部處理好了。另一個是線上調查,可以將研究問題放上去,不用再印製問卷,也不用催收問卷,而且可以直接匯出結果。
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2010年6月16日 星期三
作業五:ScreenToaster
用途:
screentoaster是一個線上電腦營幕攝錄的網站,可以錄音說明,也可以加入字幕,將電腦營幕中所進行的動作錄下來,通常用在教學與分享。
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2010年6月13日 星期日
picnik:線上相片編輯
老師上課時介紹了很不錯的線上相片編輯,終於可以不用再苦惱電腦裡有沒有相片編輯軟體了,這個網站幾乎所有的功能都具備了,好用!
http://www.picnik.com
而且可以立即分享出去,更是一大好哇!
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